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Docente Asistencial – Programa de Psicología

Profesional, Especialización, Maestría

Medio tiempo

Movilidad: No

Experiencia: 3 años

Presencial

Asignación horaria de 20 horas semanales

Descripción del cargo

Aportar al logro de la misión institucional a través de la planeación, gestión, seguimiento y evaluación de las acciones referidas al aseguramiento de la formación de talento humano en salud, con alto sentido ético, de responsabilidad, competente, con compromiso social con la población, desde los objetivos académicos, administrativos y de investigación de la docencia servicio.

Requisitos

Formación Académica: 

  • Profesional en psicología, preferiblemente especialista o magíster en psicoterapia, psicología clínica o áreas afines.

Experiencia: 

  • Preferiblemente 3 años de experiencia profesional en atención clínica de pacientes, que incluya evaluación psicológica e intervención psicoterapéutica en diferentes escenarios ocupacionales.
  • Experiencia en asesoría de prácticas profesionales.
  • Experiencia en docencia universitaria.

Otros requisitos: 

  • Tarjeta profesional.
  • ReTHUS (Registro Único Nacional del Talento Humano en Salud).
  • Esquema de vacunación y titulaciones bajo las condiciones del Ministerio de Salud.

Información adicional

Algunas de las funciones: 

  • Facilitar la articulación entre la docencia y el servicio asistencial para el desarrollo y fortalecimiento de escenarios de práctica fundados en objetivos, principios y estrategias pedagógicas compartidas.
  • Participar y apoyar la extensión de la facultad o programa, con el fin de fortalecer la vinculación de la U.C.O. con el medio social, científico, tecnológico, empresarial, institucional y cultural.
  • Apoyar la gestión académica, administrativa y de investigación, inherentes al proceso de docencia – servicio.
  • Acompañar de manera permanente la atención que los estudiantes en práctica realizan a los pacientes; supervisando las técnicas de evaluación, así como los diagnósticos y guiándolos en la elección e implementación de las técnicas de intervención terapéutica.

 

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